年3月24日是第26个世界防治结核病日，今年我国的防治结核病日宣传主题是：终结结核流行，自由健康呼吸。
近年来，我省结核病疫情总体呈下降趋势，但学生的结核病疫情却显著上升。熬夜学习现在已经成为了孩子们生活的常态。但是要注意，学习压力大，精神负担重，会导致抵抗力下降，容易让结核病趁虚而入!
说到这，你是否有了解过结核病，又知道他们有哪些症状？我们该怎样预防结核病？又该如何消*？接下来和卫生监督员一起去了解结核病的小知识吧。
结核病是由结核分枝杆菌（简称“结核菌”）感染引起的慢性传染病。结核菌80%以上侵犯的是肺脏，俗称“肺痨”。肺结核病可有疲倦、乏力、午后低热、食欲不振、咳嗽气急、咳痰咯血、胸痛胸闷、夜间盗汗、失眠、消瘦等症状；但结核病在早期可没有症状，亦可没有特殊体征。部分病人即使有症状也比较轻微。不少人误认为自己是感冒了而被忽略。
（一）结核病的传染源在哪里？
结核病的传染源主要是痰里排菌的肺结核患者。据调查，一个传染性肺结核患者如果不及时治疗，平均一年将传染10-15个健康人，在人口密集、拥挤、通风不良等环境下，将使更多的人受到威胁。
（二）结核病是怎么传染的？
◎1、飞沫传染：
当咳嗽、打喷嚏或大喊大叫时，从病人口鼻喷射出很小的含有细菌的痰液来，这种很小的痰液叫做飞沫。含菌的飞沫在空气中可停留多时，这时如果健康人离病人很近，就可能把含菌的飞沫吸入肺内而受到传染，这种传染叫飞沫传染。
◎2、尘埃传染：
如果病人把含菌的痰吐在地上，痰干燥后，结核杆菌就会附着在尘埃上，遇到刮风或打扫地面的时候，含菌的尘埃就飞扬起来，吸入肺内就有可能受到传染，这叫尘埃传染。
◎3、消化道传染：
有传染性的病人吃剩的食物上或用过的碗筷上可能沾染结核杆菌，吃了病人剩的食物或用了病人没有刷洗消*过的碗筷，也有受感染的可能，引起肠结核、腹膜结核等，这些方式叫做饮食传染和接触传染。此外，饮用未经煮沸消*的牛奶也可感染上结核杆菌。这种传染叫消化道传染。
（三）为什么结核病会在学校传播？
学校是学生高度集中的地方,学生在学校学习、生活等活动中接触密切,且时间长,特别是寄宿制学校的学生,如果有同学发生结核病,同宿舍、同班的密切接触者很易受到感染。学生学习负担重,常常晚睡早起,饮食不规律,营养摄入不足,体育锻炼少,容易导致身体抵抗力变弱而发生结核病。如果学生对结核病知识了解少,自我保护意识差,出现症状后不及时就医,或诊断为结核病后不及时向学校报告,极易导致结核病在校内传播和蔓延。
（四）学校结核病防控的重要性
学校一旦发生结核病，很容易发生校园内的传播流行。学校结核病流行不仅给学生的身心健康造成损害，对学校的教学秩序和环境稳定也带来影响，若处理不当，还会引起社会的强烈反响。为此，学校结核病防控必然成为学校传染病防控和卫生保健的重要工作。
（五）学校需要采取哪些感染控制措施？
☆1、通风换气是保证学校环境卫生、开展学校日常传染病防控的重要措施之一，尤其针对呼吸道传染病效果显著；
☆2、将疑似肺结核患者或肺结核患者与其他人员分开，不处于同一个空间，这是防止病原体从患者传播给他人的重要措施；
☆3、消*是在学校发生结核病疫情、实施疫情处置时所采取的控制措施之一，主要针对传染性患者到过的教室、宿舍、图书馆、计算机房、餐厅等场所以及使用过的物品进行消*；
（六）学校处理肺结核疫情常用的消*方法有哪些？
△1、紫外线照射消*：对通风不良的教室和宿舍可采取紫外线消*。采用太阳光照射也是杀灭结核菌有效的方法。将患者的被褥、衣物、书籍等用品放在太阳下暴晒3-4小时，也可达到消*的效果。
△2、化学消*：采用过氧乙酸熏蒸或喷雾消*，持续分钟，可有效杀灭结核菌。
最后徐州卫生监督呼吁在校学生和教职员工自觉参与到结核病防控中来，从自我做起，从养成良好的卫生习惯和卫生行为做起，从根本上防止学校结核病疫情的发生。
拟稿人：司璐
审核人：李翌丞
发布人：李杭
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